Sandoval Sarrias, J., y A. E. Ramírez Sanabria. «Catalizando aprendizajes: estrategias metodológicas basadas en las propuestas CTS y ESPC para la enseñanza de la catálisis». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º 45, enero de 2019, pp. 213-21, doi:10.17227/ted.num45-9848.