Rosa, Cleci T, R., y J. Otero. «3B010 Credibilidade e autoridade epistêmica: importância da identificação e avaliação das dificuldades de compreensão em textos de Ciências». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-6, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9209.