Abella, S., y Álvaro García-Martínez. «La Imagen De Ciencia En Estudiantes De Secundaria Generada a Partir De Su interacción Con Un Video Juego. Una Estrategia didáctica Desde El Concepto De Humedal». Tecné Episteme Y Didaxis TED, octubre de 2017, http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4788.