J. Oyanedel, C. Duque, R. Jara, y C. Merino, «S204 El proceso de mentoría como estrategia para la construcción de conocimiento profesional docente en el contexto de las prácticas pedagógicas en la formación inicial de profesores», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.