[1]
W. F. Ramos, M. S. Stipcich, M. A. Domínguez, y O. L. Castiblanco, «2B033 Concepciones de profesores en formación inicial acerca de la argumentación en la enseñanza de las ciencias», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.