[1]
A. Rojas, C. Joglar, y R. Jara, «2B004 Promover buenas preguntas en el estudiantado de secundaria a partir de situaciones problema: una actividad para la enseñanza de membrana plasmática en la clase de biología», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.