Cuellar, L., Rojas, Y., Pinto, A., Luna, T., Villegas, S., Paredes, C., Muñoz, M. y Peralta, L. (2018) «S201 El diseño de secuencias de enseñanza en química en una comunidad de aprendizaje. Experiencias en el contexto de la formación continua de profesores», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), pp. 1–6. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9182 (Accedido: 29 marzo 2024).