Bernal, M. C., Molina Andrade, A. y Melo, N. B. (2018) «6B020 Puente contextual, dialogo de conocimientos tradicionales y científicos escolares: El caso de la papa en el grado cuarto de primari»a, Tecné Episteme y Didaxis TED, (Extraordin), pp. 1-9. Disponible en: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9086 (Accedido: 23abril2019).