Guillén Reina, E., Bolaños Castillo, A., Cabrera Castillo, H. G. y Serón Torrecilla, F. J. (2018) «3A001 Implicaciones para la enseñanza de la ley de polarización y contigüidad neuronal Cajaliano a partir de la historia y filosofía de la ciencia», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), pp. 1–8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9004 (Accedido: 25 abril 2024).