Jaqueline Trindade, Araújo, y Chapani Daisi Teresinha. 2018. «4B011 Tensões na formação do professor de biologia: desvelando a visão de um grupo de concluintes sobre o curso». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9025.