Chechi, Aline, y Maria das Graças Cleophas. 2018. «2B050 Alternate Reality Game (ARG) como estratégia de ensino e aprendizagem da Química». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8934.