Levandoski, Adrilaine Inez, Eliane Aparecida dos Santos, Jordana Maria Lopes, y Leila Inês Follmann Freire. 2018. «1B088 Diferentes orientações para o ensino de ciências: o core como instrumento para analisar o PCK de um licenciando em formação inicial». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8857.