SOUSA, P. G.; MASSENA, E.; SIQUEIRA, M. S302 A situação de estudo no contexto da formação permanente de professores: um olhar para o desenvolvimento profissional docente. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1–6, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9187. Acesso em: 24 abr. 2024.