BUSS LEMES, A. G.; PEREIRA, A. L.; GROSSI, L. 4B009 Práticas avaliativas e avaliação em larga escala em Matemática: um olhar a partir de professores em formação continuada. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1–6, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9023. Acesso em: 25 abr. 2024.