WENZEL, J. S.; AYRES DOS SANTOS, R.; MARTINS, J. L. de C. 4B003 Um olhar para a organização das 400h de Práticas de Ensino como Componente Curricular nos Cursos de Licenciatura da área das Ciências da Natureza. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9019. Acesso em: 29 mar. 2024.