MARCELINO, V.; TERRA, B.; RANGEL, F.; HYGINO, C. 1B047 Metodologias Ativas na Formação Continuada de Professores: uma proposta com o método estudo de caso. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8836. Acesso em: 10 may. 2024.