BRICCIA, V.; MOREIRA, S. 1A048 Formação continuada de professores de ciências: indicando caminhos. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8719. Acesso em: 28 mar. 2024.