CARDONA VÁSQUEZ, M.; CORREA MAGAÑA, M.; SÁNCHEZ, Y. V.; RÍOS ATEHORTÚA, L. D. Actitudes hacia la ciencia en el preescolar mediante la implementación de una secuencia didáctica en un museo. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. 42, p. 115–124, 2017. DOI: 10.17227/01203916.6966. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/6966. Acesso em: 19 abr. 2024.