OROBIO MONTAÑO, A.; ZAPATA CASTAÑEDA, P. EL PREDOMINIO DEL CURRÍCULO PRESCRITO EN EL FRACASO DE LOS ESTUDIANTES COLOMBIANOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS DE LAS PRUEBAS PISA (2012). UNA MIRADA CURRICULAR. Tecné Episteme y Didaxis TED, 13 out. 2017.