Oyanedel, J., Duque, C., Jara, R. y Merino, C. 2018. S204 El proceso de mentoría como estrategia para la construcción de conocimiento profesional docente en el contexto de las prácticas pedagógicas en la formación inicial de profesores. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018).