[1]
Romero Acosta, J.L., Bonilla Pérez, G.A. y Álvarez Tamayo, O.D. 2018. 2B042 Las representaciones múltiples como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia argumentativa en básica secundaria. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018).