[1]
Marzabal, A. y Delgado, V. 2018. 2A003 Trayectorias de aprendizaje en la planificación de secuencias didácticas: promoviendo la enseñanza orientada a la modelización en la formación inicial de profesores de Química. Tecné Episteme y Didaxis TED. Extraordin (nov. 2018).