@article{Vianna_Ritter_2018, title={3B013 Concepções acerca do currículo de Química na Educação Básica brasileira}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9218}, abstractNote={<p>Apresenta-se neste trabalho um recorte de pesquisa bibliográfica, realizada para o Mestrado em Educação em Ciências. Procuraram-se trabalhos, na literatura Brasileira, preocupados com o “Currículo de Química”. Para tal propósito, foi considerado os anais de dois eventos da área, um de abrangência nacional e outro de abrangência regional, bem como, trabalhos disponíveis no Portal de Periódicos da CAPES. Através da metodologia de Análise Textual Discursiva (ATD), foi possível reconhecer a preocupação da comunidade do Ensino de Química em apresentar a história do Currículo com ênfase em novas perspectivas curriculares.</p>}, number={Extraordin}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Vianna, Nycollas Stefanello and Ritter, Jaqueline}, year={2018}, month={nov.}, pages={1–6} }