@article{Maia_Andrade_2018, title={1A023 Estágio com pesquisa e suas contribuições no processo de formação inicial do professor de física sob o enfoque CTSA}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8698}, abstractNote={<p>Este trabalho apresenta e discute uma proposta de formação inicial de professores sob enfoque CTSA desenvolvido nas disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Física. A concepção de estágio que alicerça essa proposta assume a responsabilidade de desconstruir o senso comum pedagógico possibilitando o conhecimento da realidade e o estabelecimento de finalidades para sua transformação. Os resultados apontam que a articulação entre propostas de ensino focada na inter-relação de aspectos teóricos e conceituais para o desenvolvimento da educação científica e o exercício epistemológico por meio da vivência de um processo de pesquisa sobre a própria prática viabiliza a construção de identidades profissionais a partir das aprendizagens das experiências, aliando conhecimentos ao compromisso e à responsabilidade social.</p>}, number={Extraordin}, journal={Tecné, Episteme y Didaxis: TED}, author={Maia, Dayane Rejane Andrade and Andrade, André Vitor Chaves de}, year={2018}, month={nov.} }