7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia.

  • Liliana Sánchez Henao Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA)
Publicado
2018-11-22

Después de hacer una revisión sobre estudios que han evaluado el efecto del aprendizaje basado en juegos sobre el desarrollo de las habilidades del pensamiento crítico, se han encontrado pocos que tomen la Educación Ambiental y la alfabetización científica como eje central de las propuestas. Esta investigación evaluó el efecto de un juego sobre el desarrollo de las habilidades de pensamiento crítico, como lo es solución de problemas y toma de decisiones en 26 estudiantes de grado 5º de un colegio público de Bogotá. La intervención con el juego permitió un mejoramiento pronunciado en las habilidades de pensamiento crítico: toma de decisiones y solución de problemas. Se comprobó que el aprendizaje basado en juegos es una estrategia idónea para el desarrollo de habilidades del pensamiento crítico desde la Educación Ambiental.

 

Palabras clave: Habilidades de Pensamiento crítico, aprendizaje basado en juegos, Educación ambiental. (es)
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Sánchez Henao, L. (2018). 7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1–8. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9119

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Sánchez Henao, L. 2018. 7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018), 1–8.

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Sánchez Henao, L. 7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-8.

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SÁNCHEZ HENAO, L. 7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1–8, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9119. Acesso em: 15 abr. 2024.

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Sánchez Henao, L. (2018) «7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia»., Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), pp. 1–8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9119 (Accedido: 15 abril 2024).

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[1]
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Sánchez Henao, Liliana. «7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018): 1–8. Accedido abril 15, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9119.

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1.
Sánchez Henao L. 7B011 Habilidades de pensamiento crítico desde la Educación Ambiental: El juego como estrategia. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 15 de abril de 2024];(Extraordin):1-8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9119

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