7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente

  • Maria Rosane Marques Barros Universidade de Brasília
  • Eduardo Luiz Dias Cavalcanti Universidade de Brasília
  • Lenise Aparecida Martins Garcia Universidade de Brasília

Resumen

O presente artigo refere-se ao recorte de uma pesquisa de mestrado em Ensino de Ciências, que abordou um problema socio-ambiental local como tema-gerador de um projeto de Educação Ambiental. Alunos do 9º ano de uma escola pública de Brasília criaram estratégias para recuperar a mata ciliar do córrego Guará e convidaram as escolas que fazem parte do contexto do córrego para participar de uma ação de reflorestamento. Para compreender os reflexos, no âmbito escolar, da participação das comunidades escolares e as impressões docentes sobre iniciativa de alunos para tratar as causas ambientais, professoras foram convidadas a participar de uma entrevista. Os resultados revelam que a abordagem prática do currículo escolar, a valorização ambiental local, a formação para cidadania e a inversão do papel professor-aluno, foram alguns dos aspectos positivos dessa ação.

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Referencias

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Publicado
2018-11-22
Cómo citar
Barros, M. R. M., Cavalcanti, E. L. D., & Garcia, L. A. M. (2018). 7B010 Participação de comunidades escolares na recuperação de mata ciliar: uma iniciativa discente. Tecné Episteme Y Didaxis TED, (Extraordin), 1-6. Recuperado a partir de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9118