5B018 Diseño de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) sobre genética basado en los estilos de aprendizaje del modelo de FELDER - SILVERMAN

  • Mary Cruz Pérez Montalvo Universidad de Córdoba
  • Yira Patricia Pérez Verona Universidad de Córdoba
  • Agudelo Arteaga Karen Patricia Universidad de Córdoba
  • Elvira Patricia Flórez Nisperuza Universidad de Córdoba
Palabras clave: OVA, Arquitectura de la información, Estilos de Aprendizaje, Modelo de Felder – Silverman, Genética.

Resumen

Esta ponencia muestra los resultados preliminares de un proyecto de investigación de carácter cuantitativo denominado diseño de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), sobre genética basado en los estilos de aprendizaje del modelo de Felder - Silverman, en estudiantes del grado noveno en la Institución Educativa Simón Bolívar de Planeta Rica-Córdoba.  Las técnicas e instrumentos aplicados fueron revisión documental, Test inventario y cuestionario y se revela que el 45% de los estudiantes presentan estiló de aprendizaje equilibrado y para el diseño del OVA se tiene en cuenta la arquitectura de la información.

 

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Referencias

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Muestreo probabilístico: Muestreo aleatorio simple Retrieved from https://www.netquest.com/blog/es/blog/es/muestreo-probabilistico-muestreo-aleatorio-simple
Publicado
2018-11-19
Cómo citar
Pérez Montalvo, M. C., Pérez Verona, Y. P., Karen Patricia, A. A., & Flórez Nisperuza, E. P. (2018). 5B018 Diseño de un objeto virtual de aprendizaje (OVA) sobre genética basado en los estilos de aprendizaje del modelo de FELDER - SILVERMAN. Tecné Episteme Y Didaxis TED, (Extraordin), 1-8. Recuperado a partir de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9045