5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza

  • Neusa Maria John Scheid Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das
  • Ataiz Colvero de Siqueira Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões
  • Persich Gracieli Dall Ostro Universidade Federal da Fronteira Sul
Publicado
2018-11-19

No presente relato, parte-se do pressuposto de que as tecnologias de informação e comunicação são ferramentas úteis nos processos de ensino-aprendizagem. O objetivo é tecer considerações sobre um Clube de Pesquisa (CP) para incentivar o pensamento crítico e a tomada de decisões com embasamento científico por meio de pesquisas, leituras, experimentações, jogos e outras atividades didáticas que promovam a aprendizagem ativa e crítica dos estudantes. O CP está utilizando o jogo o Kahoot!, pois permite jogos simultâneos e ao final forma um ranking com os nomes daqueles que obtiveram maior pontuação. Concluiu-se que essa ferramenta apresenta os requisitos básicos para o desenvolvimento de projetos escolares. Dentre eles, pode-se destacar a motivação para buscar respostas a desafios de forma autônoma e a resolução de problemas relativos a conceitos de Ciências. 

Palabras clave: Jogos digitais. Jogo Kahoot!. Ensino de Ciências. (pt)
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APA

Scheid, N. M. J., Siqueira, A. C. de y Gracieli Dall Ostro, P. (2018). 5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), 1–8. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9032

ACM

[1]
Scheid, N.M.J., Siqueira, A.C. de y Gracieli Dall Ostro, P. 2018. 5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018), 1–8.

ACS

(1)
Scheid, N. M. J.; Siqueira, A. C. de; Gracieli Dall Ostro, P. 5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018, 1-8.

ABNT

SCHEID, N. M. J.; SIQUEIRA, A. C. de; GRACIELI DALL OSTRO, P. 5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, p. 1–8, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9032. Acesso em: 18 abr. 2024.

Chicago

Scheid, Neusa Maria John, Ataiz Colvero de Siqueira, y Persich Gracieli Dall Ostro. 2018. «5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre):1-8. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9032.

Harvard

Scheid, N. M. J., Siqueira, A. C. de y Gracieli Dall Ostro, P. (2018) «5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin), pp. 1–8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9032 (Accedido: 18 abril 2024).

IEEE

[1]
N. M. J. Scheid, A. C. de Siqueira, y P. Gracieli Dall Ostro, «5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, pp. 1–8, nov. 2018.

MLA

Scheid, N. M. J., A. C. de Siqueira, y P. Gracieli Dall Ostro. «5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, pp. 1-8, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9032.

Turabian

Scheid, Neusa Maria John, Ataiz Colvero de Siqueira, y Persich Gracieli Dall Ostro. «5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018): 1–8. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9032.

Vancouver

1.
Scheid NMJ, Siqueira AC de, Gracieli Dall Ostro P. 5A011 Contribuições da ferramenta KAHOOT! Na compreensão dos conceitos da área de ciências da natureza. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 18 de abril de 2024];(Extraordin):1-8. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9032

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