PROBLEMÁTICA EDUCATIVA EN COLOMBIA. EL PAPEL DEL PROFESOR, LO QUE NOS COMPETE

  • Guillermo Chona Duarte
Palabras clave: Calidad, cobertura, Colombia, conocimientos, educación, escuela, indicadores, problemática educativa, profesor.

Resumen

This article shows an emotional vision about Colombian educational problematic. It
shows the school as a place for both: Knowledge distribution and teacher formation for
life in society. A position is taken about economic indicators, distribution and quality of
the educational systems. It claims for teachers responsibility.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
1998-07-01
Cómo citar
Chona Duarte, G. (1998). PROBLEMÁTICA EDUCATIVA EN COLOMBIA. EL PAPEL DEL PROFESOR, LO QUE NOS COMPETE. Tecné Episteme Y Didaxis TED, (4). https://doi.org/10.17227/ted.num4-5690
Sección
Artículo de investigación en educación en ciencias experimentales, matemáticas y tecnologías