Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)

  • Lourenço Silveira
  • Silmara Oliveira Nascimento
  • Thabata Cristini
  • Hylio Laganá Fernandes
Publicado
2017-10-13
O exercício da prática como um dos instrumentos de formação docente é de indiscutível importância. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) propõe aos bolsistas o desenvolvimento de projetos em escolas públicas, com suporte de orientadores e supervisores, a fim de potencializar a própria formação. Essa investigação ocorreu durante o desenvolvimento de um projeto PIBID-Biologia e versa sobre gênero e sexualidade, por tratar-se de uma demanda da escola parceira. O objetivo da pesquisa foi avaliar um trabalho realizado em uma perspectiva que amplia a abordagem higienista, frequentemente associada a aulas de biologia e que ignora aspectos de origens sociais e culturais, verificando se essa abordagem pode contribuir para descontruir as desigualdades de gênero social e a heteronormatividade.
Palabras clave: Educação, gênero, sexualidade, PIBID, formação. (es)

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APA

Silveira, L., Oliveira Nascimento, S., Cristini, T. y Laganá Fernandes, H. (2016). Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tecné, Episteme y Didaxis: TED. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4791

ACM

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Silveira, L., Oliveira Nascimento, S., Cristini, T. y Laganá Fernandes, H. 2016. Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tecné, Episteme y Didaxis: TED. (ago. 2016).

ACS

(1)
Silveira, L.; Oliveira Nascimento, S.; Cristini, T.; Laganá Fernandes, H. Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2016.

ABNT

SILVEIRA, L.; OLIVEIRA NASCIMENTO, S.; CRISTINI, T.; LAGANÁ FERNANDES, H. Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], 2016. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4791. Acesso em: 18 abr. 2024.

Chicago

Silveira, Lourenço, Silmara Oliveira Nascimento, Thabata Cristini, y Hylio Laganá Fernandes. 2016. «Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4791.

Harvard

Silveira, L., Oliveira Nascimento, S., Cristini, T. y Laganá Fernandes, H. (2016) «Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)», Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4791 (Accedido: 18 abril 2024).

IEEE

[1]
L. Silveira, S. Oliveira Nascimento, T. Cristini, y H. Laganá Fernandes, «Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, ago. 2016.

MLA

Silveira, L., S. Oliveira Nascimento, T. Cristini, y H. Laganá Fernandes. «Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, agosto de 2016, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4791.

Turabian

Silveira, Lourenço, Silmara Oliveira Nascimento, Thabata Cristini, y Hylio Laganá Fernandes. «Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED (agosto 13, 2016). Accedido abril 18, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4791.

Vancouver

1.
Silveira L, Oliveira Nascimento S, Cristini T, Laganá Fernandes H. Gênero e sexualidade no ensino escolar: uma investigação a partir do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 13 de agosto de 2016 [citado 18 de abril de 2024];. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4791

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