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Núm. 30 (2009): jul-dic La novela de formación y sus relaciones con la pedagogía y los estudios literarios Resumen  PDF
Selen Catalina Arango Rodríguez
 
Núm. 41 (2015): ene-jun Pedagogía de la memoria y educación para el “nunca más” para la construcción de la democracia Resumen  PDF
Susana Sacavino
 
Núm. 43 (2016): ene-jun La formación de los docentes de inglés en el marco del Plan Nacional de Bilingüismo (PNB): experiencias en una región de Antioquia Resumen  PDF
Nelly Sierra Ospina
 
Núm. 36 (2012): jul-dic Una experiencia de formación inicial de docentes de inglés para la inclusión de las TIC en la enseñanza de lenguas Resumen  PDF
Amparo Clavijo Olarte, Luz Mary Quintero
 
Núm. 20 (2004): jul-dic Importancia de las salidas de campo en la enseñanza de la Geografía Resumen  PDF
Gloria Umaña de Gauthier
 
Núm. 42 (2015): jul-dic Formación y acción pedagógica de los maestros: vínculos entre educación y justicia social Resumen  PDF
María Cristina Martínez Pineda, Carolina Soler Martin
 
Núm. 28 (2008): jul-dic La gestión cultural de la educación artística desde las artes escénicas se inicia en el emplazamiento de procesos de formación que devienen de los maestros de las artes escénicas en la escuela básica y media Resumen  PDF
Carolina Merchán Price
 
Núm. 35 (2012): ene-jun Comprensión lectora en la formación inicial docente: estudiantes de educación general básica en una universidad del Consejo de Rectores Resumen  PDF
Ana Carolina Maldonado Fuentes, Pedro Sandoval Rubilar, Francisco Rodríguez Alveal
 
Núm. 19 (2004): ene-jun Retórica y formación Resumen  PDF
Germán Vargas Guillén
 
Núm. 41 (2015): ene-jun Acciones para la construcción de una política de lectura y escritura universitaria Resumen  PDF
Blanca Yaneth González Pinzón, Adriana Salazar-Sierra, Juliana Angélica Molina Ríos, Sindy Moya-Chaves
 
Núm. 28 (2008): jul-dic Construcción de ciudadanos mediante lenguajes espaciales Resumen  PDF
Alexander Cely Rodríguez, Nubia Moreno Lache
 
Núm. 35 (2012): ene-jun Aportes a la construccion de la identidad profesional del profesor de teatro Resumen  PDF
Miguel Alfonso
 
Núm. 9 (1998): jul-dic LA HISTORIA DE LA EDUCACION Y LA PEDAGOGIA EN LA FORMACION DE DOCENTES Resumen  PDF
Juan Carlos Torres Azócar
 
Núm. 41 (2015): ene-jun ¿Quién responde por la formación de los docentes como sujetos de derechos en las facultades de educación? Resumen  PDF
Elkin Darío Agudelo Colorado
 
Núm. 28 (2008): jul-dic Las exigencias de la sociedad, las respuestas de la universidad frente a la lectura y la escritura Resumen  PDF
Ruth Milena Páez Martínez
 
Núm. 34 (2011): jul-dic Conocimiento práctico y conocimiento académico en los profesores del nivel inicial (seis preguntas) Resumen  PDF
Rosa Julia Guzmán, Inés Ecima
 
Núm. 45 (2017): ene-jun Creencias de estudiantes en formación docente sobre la enseñanza del inglés: discurrir y práctica Resumen  PDF
Norma Constanza Durán Narváez, Sandra Patricia Lastra Ramírez, Adriana Maria Morales Vasco
 
Núm. 27 (2008): ene-jun La biblioteca escolar y la formación lectora Resumen  PDF
Patricia Calonje Daly
 
Núm. 45 (2017): ene-jun Creencias sobre los roles del profesor y del estudiante que poseen futuros docentes de inglés en dos universidades chilenas Resumen  PDF
Tania Tagle Ochoa, Claudio Diaz Larenas, Paola Alarcón Hernández, Lucia Ramos Leiva, Marcela Quintana Lara, Paulo Etchegaray Pezo
 
Núm. 41 (2015): ene-jun La formación cívica y ética en la escuela: entre la instrucción y la formación Resumen  PDF
Lucía Elena Rodríguez McKeon
 
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