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Número Título
 
Núm. 26 (2007): jul-dic Integración de las tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza de la lengua Resumen  PDF
Yudi Herrera
 
Núm. 45 (2017): ene-jun Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales. Instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria Resumen  PDF
Dora Inés Chaverra-Fernández, Claudia del Carmen Gil-Restrepo
 
Núm. 43 (2016): ene-jun Las herramientas 2.0 en la escritura académica: buscadores y diccionarios Resumen  PDF
Montserrat Casanovas Catalá
 
Núm. 29 (2009): ene-jun Estrategias mediadas por tic para el desarrollo de enfoque de aprendizaje profundo en estudiantes universitarios Resumen  PDF
Nohemí Carrascal Torres, Gustavo Alvarino Bettín, Estela Díaz Buitrago
 
Núm. 25 (2007): ene-jun Création et validation d’un environnement virtuel pour l’apprentissage de langues Resumen  PDF
Claudia Peláez Rodríguez
 
Núm. 40 (2014): jul-dic Una autopercepción de la multiliteracidad de un grupo de profesores y estudiantes de lenguas extranjeras de una universidad pública en Colombia Resumen  PDF
Hugo Areiza, Martha Berdugo, Harvey Tejada
 
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