, Instituto Promoción Social, Colombia

• Revista Colombiana de Educación Núm. 74 (2018): (ene-jun) Dossier: Equidad y educación matemática, parte 2 - Artículos
  Los maestros y las maestras de escuela en el Estado institutor: su profesionalización y vinculación a la burocracia del Estado Soberano de Santander, 1870-1885
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