CASTAÑEDA, H. A. Arquitecturas de aspectos sociales en la práctica pedagógica de profesores en formación de lenguas extranjeras. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 75, p. 139–158, 2018. DOI: 10.17227/rce.num75-8106. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/8106. Acesso em: 29 mar. 2024.