Formation pedagogique et analyse des pratiques

DOI: https://doi.org/10.17227/01203916.7701
  • Phillipe Meirieu
Publicado
2007-02-01
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APA

Meirieu, P. (2007). Formation pedagogique et analyse des pratiques. Revista Colombiana de Educación, (52). https://doi.org/10.17227/01203916.7701

ACM

[1]
Meirieu, P. 2007. Formation pedagogique et analyse des pratiques. Revista Colombiana de Educación. 52 (feb. 2007). DOI:https://doi.org/10.17227/01203916.7701.

ACS

(1)
Meirieu, P. Formation pedagogique et analyse des pratiques. Rev. Colomb. Educ. 2007.

ABNT

MEIRIEU, P. Formation pedagogique et analyse des pratiques. Revista Colombiana de Educación, [S. l.], n. 52, 2007. DOI: 10.17227/01203916.7701. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7701. Acesso em: 15 abr. 2024.

Chicago

Meirieu, Phillipe. 2007. «Formation pedagogique et analyse des pratiques». Revista Colombiana de Educación, n.º 52 (febrero). https://doi.org/10.17227/01203916.7701.

Harvard

Meirieu, P. (2007) «Formation pedagogique et analyse des pratiques», Revista Colombiana de Educación, (52). doi: 10.17227/01203916.7701.

IEEE

[1]
P. Meirieu, «Formation pedagogique et analyse des pratiques», Rev. Colomb. Educ., n.º 52, feb. 2007.

MLA

Meirieu, P. «Formation pedagogique et analyse des pratiques». Revista Colombiana de Educación, n.º 52, febrero de 2007, doi:10.17227/01203916.7701.

Turabian

Meirieu, Phillipe. «Formation pedagogique et analyse des pratiques». Revista Colombiana de Educación, no. 52 (febrero 19, 2007). Accedido abril 15, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7701.

Vancouver

1.
Meirieu P. Formation pedagogique et analyse des pratiques. Rev. Colomb. Educ. [Internet]. 19 de febrero de 2007 [citado 15 de abril de 2024];(52). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7701

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