Educación, justicia social y diversidad cultural

EDUCATION, SOCIAL FAIRNESS AND CULTURAL DIVERSITY

  • Sergio De Zubiría Universidad de los Andes
Publicado
2006-01-12

Esta reflexión intenta ser un aporte en la discusión conceptual sobre las relaciones entre cultura-educación, una reflexión sobre sus incidencias en la justicia social y una contribución para la orientación en la formulación de políticas educativas atentas a la diversidad cultural. Constituye la reiteración constante de los grandes desafíos que contiene la dimensión cultural para construir una educación respetuosa de la diferencia. No pretende ser una fundamentación completa, sino un material en construcción; su intención es indicar unos puntos de atención en este difícil recorrido por los retos actuales de la educación. Se abordan tres grandes temas: 1) el reconocimiento institucional en el campo educativo de la importancia de la diversidad, a partir de la década de los noventa del siglo XX; 2) unas breves aproximaciones a la importancia del reconocimiento de la diversidad cultural para abordar los problemas de la justicia contemporánea, y 3) algunas propuestas de tipologías para comprender una educación que enfrente el reto del reconocimiento de la diversidad cultural.

Palabras clave: Educación, cultura, justicia social, diversidad cultural, políticas educativas. (es)
Education, culture, social fairness, cultural diversity, educational politics (en)

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De Zubiría, S. (2006). Educación, justicia social y diversidad cultural. Pedagogía y Saberes, (24), 59.66. https://doi.org/10.17227/01212494.24pys59.66

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De Zubiría, S. 2006. Educación, justicia social y diversidad cultural. Pedagogía y Saberes. 24 (ene. 2006), 59.66. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.24pys59.66.

ACS

(1)
De Zubiría, S. Educación, justicia social y diversidad cultural. Pedagog. saberes 2006, 59.66.

ABNT

DE ZUBIRÍA, S. Educación, justicia social y diversidad cultural. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 24, p. 59.66, 2006. DOI: 10.17227/01212494.24pys59.66. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6783. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

De Zubiría, Sergio. 2006. «Educación, justicia social y diversidad cultural». Pedagogía y Saberes, n.º 24 (enero):59.66. https://doi.org/10.17227/01212494.24pys59.66.

Harvard

De Zubiría, S. (2006) «Educación, justicia social y diversidad cultural», Pedagogía y Saberes, (24), p. 59.66. doi: 10.17227/01212494.24pys59.66.

IEEE

[1]
S. De Zubiría, «Educación, justicia social y diversidad cultural», Pedagog. saberes, n.º 24, p. 59.66, ene. 2006.

MLA

De Zubiría, S. «Educación, justicia social y diversidad cultural». Pedagogía y Saberes, n.º 24, enero de 2006, p. 59.66, doi:10.17227/01212494.24pys59.66.

Turabian

De Zubiría, Sergio. «Educación, justicia social y diversidad cultural». Pedagogía y Saberes, no. 24 (enero 12, 2006): 59.66. Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6783.

Vancouver

1.
De Zubiría S. Educación, justicia social y diversidad cultural. Pedagog. saberes [Internet]. 12 de enero de 2006 [citado 28 de marzo de 2024];(24):59.66. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6783

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