Cultura: concepto difícil y confuso

  • Manuel Ignacio Rodríguez S. Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
1999-07-01

Actualmente, todo parece ser cultura, todo puede insertarse dentro de la cultura. No obstante las diversas significaciones del término, es posible y necesario delimitar los ámbitos concernientes a la cultura. El presente artículo pretende mostrar algunas de las
definiciones de este concepto, que pueden contribuir a su diferenciación y precisión, o por el contrario, a su ampliación.

Palabras clave: Cultura, contextos latinoamericanos, modelo cultural estructural (es)

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Rodríguez S., M. I. Cultura: concepto difícil y confuso. Pedagog. saberes 1999, 73.84.

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RODRÍGUEZ S., M. I. Cultura: concepto difícil y confuso. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 13, p. 73.84, 1999. DOI: 10.17227/01212494.13pys73.84. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5992. Acesso em: 29 mar. 2024.

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Rodríguez S., Manuel Ignacio. 1999. «Cultura: concepto difícil y confuso». Pedagogía y Saberes, n.º 13 (julio):73.84. https://doi.org/10.17227/01212494.13pys73.84.

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[1]
M. I. Rodríguez S., «Cultura: concepto difícil y confuso», Pedagog. saberes, n.º 13, p. 73.84, jul. 1999.

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Rodríguez S., M. I. «Cultura: concepto difícil y confuso». Pedagogía y Saberes, n.º 13, julio de 1999, p. 73.84, doi:10.17227/01212494.13pys73.84.

Turabian

Rodríguez S., Manuel Ignacio. «Cultura: concepto difícil y confuso». Pedagogía y Saberes, no. 13 (julio 1, 1999): 73.84. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5992.

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1.
Rodríguez S. MI. Cultura: concepto difícil y confuso. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de julio de 1999 [citado 29 de marzo de 2024];(13):73.84. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/5992

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