Pedagogía y saberes ISSN 0121-2494;  ISSN-E 2500-6436

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Número Título
 
Núm. 31 (2009): jul-dic Formación pedagógica e investigativa en la Licenciatura de Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional Resumen  PDF
Gloria Janneth Orjuela Sánchez
 
Núm. 44 (2016): ene-jun Interseccionalidad e inclusión en la educación superior: Consideraciones sobre la Universidad Nacional de Colombia Resumen  PDF
María Lucía Rivera Sanín
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Actualización crítica del discurso sociológico vigente en Educación Especial Resumen  PDF
Cuauhtémoc Jerez Jiménez
 
Núm. 16 (2001): ene-dic Opciones éticas en Educación Especial Resumen  PDF
Jean-Jacques Detraux
 
Núm. 9 (1997): ene-jun La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos? Resumen  PDF
Lucy Alfonso de Barahona
 
Núm. 4 (1993): ene-dic El programa de Educación Especial en sus 25 años. Trayectoria y significación del Programa de educación especial de la Universidad Pedagógica Nacional Resumen  PDF
Cecilia Lancheros de Cabrera
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Políticas educativas sobre Educación Especial. La integración escolar del excepcional: complejidades y posibilidades Resumen  PDF
Juan Vicente Ortiz Franco
 
Núm. 15 (2000): jul-dic Comunicación aumentativa y alternativa Resumen  PDF
Yury Ferrer Franco
 
Núm. 15 (2000): jul-dic Definición y misión de la Educación Especial Resumen  PDF
Chistiane Lepot-Froment, Michel Mercier, Julia Inés Landazábal, María Cristina Melo
 
Núm. 12 (1999): ene-jun Formación de docentes para la atención de personas con limitación visual en Colombia Resumen  PDF
Hernando Pradilla Cobos
 
Núm. 5 (1994): ene-dic La Educación Especial y el Constructivismo (una aproximación inicial) Resumen  PDF
Jorge Gómez Patiño, Shirlei Ramoz Cruz
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Editorial Resumen  PDF
Tomás Vásquez
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Lineamientos para la formación de docentes en el campo de la educación especial. Otra oportunidad para promover la reflexión sobre la educación Resumen  PDF
Olga Cecilia Díaz Flórez
 
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