Pedagogía y saberes ISSN 0121-2494;  ISSN-E 2500-6436

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Número Título
 
Núm. 31 (2009): jul-dic Formación pedagógica e investigativa en la Licenciatura de Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional Resumen  PDF
Gloria Janneth Orjuela Sánchez
 
Núm. 15 (2000): jul-dic Definición y misión de la Educación Especial Resumen  PDF
Chistiane Lepot-Froment, Michel Mercier, Julia Inés Landazábal, María Cristina Melo
 
Núm. 12 (1999): ene-jun Formación de docentes para la atención de personas con limitación visual en Colombia Resumen  PDF
Hernando Pradilla Cobos
 
Núm. 5 (1994): ene-dic La Educación Especial y el Constructivismo (una aproximación inicial) Resumen  PDF
Jorge Gómez Patiño, Shirlei Ramoz Cruz
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Editorial Resumen  PDF
Tomás Vásquez
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Lineamientos para la formación de docentes en el campo de la educación especial. Otra oportunidad para promover la reflexión sobre la educación Resumen  PDF
Olga Cecilia Díaz Flórez
 
Núm. 44 (2016): ene-jun Interseccionalidad e inclusión en la educación superior: Consideraciones sobre la Universidad Nacional de Colombia Resumen  PDF
María Lucía Rivera Sanín
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Actualización crítica del discurso sociológico vigente en Educación Especial Resumen  PDF
Cuauhtémoc Jerez Jiménez
 
Núm. 16 (2001): ene-dic Opciones éticas en Educación Especial Resumen  PDF
Jean-Jacques Detraux
 
Núm. 9 (1997): ene-jun La lectura: ¿Un problema sin solución para los sordos? Resumen  PDF
Lucy Alfonso de Barahona
 
Núm. 4 (1993): ene-dic El programa de Educación Especial en sus 25 años. Trayectoria y significación del Programa de educación especial de la Universidad Pedagógica Nacional Resumen  PDF
Cecilia Lancheros de Cabrera
 
Núm. 9 (1997): ene-jun Políticas educativas sobre Educación Especial. La integración escolar del excepcional: complejidades y posibilidades Resumen  PDF
Juan Vicente Ortiz Franco
 
Núm. 15 (2000): jul-dic Comunicación aumentativa y alternativa Resumen  PDF
Yury Ferrer Franco
 
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