[1]
Aguilar Rosero, D. 2013. Las prácticas de formación de maestras(os) para la infancia en la licenciatura de pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia: escenario para la construcción de saber y conocimiento. Pedagogía y Saberes. 39 (jul. 2013), 107.114. DOI:https://doi.org/10.17227/01212494.39pys107.114.