Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía

PROFESSIONAL IDENTITY: THE PROBLEMATIC OF THE EDUCATIONAL PSYCHOLOGI

  • Faustino Peña Rodríguez Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2006-10-13

El presente artículo es una síntesis del informe de la investigación "La identidad del profesional de la psicopedagogía", el cual da cuenta de una serie de particularidades sobre la forma como el psicopedagogo ha venido construyendo su identidad y la perspectiva social que subyace a la misma. Se trata, por tanto, de hacer visible los pormenores de la investigación partiendo del problema que ha convocado al grupo denominado Subjetividad y escuela, pasando por las expresiones y los enunciados de los propios psicopedagogos y de la comunidad educativa acerca de la forma como éstos se perciben y son percibidos profesionalmente a partir de información recogida de primera mano a través de diferentes formatos, lo cual da cuenta de la interrelación sujeto-sociedad, finalizando con los análisis pertinentes frente a la problemática.

Palabras clave: Identidad, subjetividad, prácticas educativas, modelos pedagógicos, institucionalidad, discursos. (es)
ldentity, subjectivity, educational practicum and pedagogical models, institutional environment, discourse. (en)

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Peña Rodríguez, F. Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía. Pedagog. saberes 2006, 109.120.

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PEÑA RODRÍGUEZ, F. Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía. Pedagogía y Saberes, [S. l.], n. 25, p. 109.120, 2006. DOI: 10.17227/01212494.25pys109.120. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6818. Acesso em: 29 mar. 2024.

Chicago

Peña Rodríguez, Faustino. 2006. «Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía». Pedagogía y Saberes, n.º 25 (julio):109.120. https://doi.org/10.17227/01212494.25pys109.120.

Harvard

Peña Rodríguez, F. (2006) «Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía», Pedagogía y Saberes, (25), p. 109.120. doi: 10.17227/01212494.25pys109.120.

IEEE

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F. Peña Rodríguez, «Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía», Pedagog. saberes, n.º 25, p. 109.120, jul. 2006.

MLA

Peña Rodríguez, F. «Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía». Pedagogía y Saberes, n.º 25, julio de 2006, p. 109.120, doi:10.17227/01212494.25pys109.120.

Turabian

Peña Rodríguez, Faustino. «Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía». Pedagogía y Saberes, no. 25 (julio 1, 2006): 109.120. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6818.

Vancouver

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Peña Rodríguez F. Identidad profesional la problemática de la psicopedagogía. Pedagog. saberes [Internet]. 1 de julio de 2006 [citado 29 de marzo de 2024];(25):109.120. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6818

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