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Número Título
 
Núm. 50 (2012): PPDQ Boletin 20 AÑOS Resumen   PDF
Equipo Pedagógico PPDQ
 
Núm. 48 (2011): PPDQ BOLETÍN Año Internacional de la Química Resumen   PDF
Equipo Pedagógico PPDQ
 
Núm. 56 (2017): Boletín de Química PPDQ Aprendizaje basado en problemas y trabajo práctico de laboratorio: visiones científicas en estudiantes de grado undécimo Resumen   PDF
Cindy Lucero López Ramírez
 
Núm. 51 (2013): PPDQ BOLETÍN Boorstin, D.J. (2000). Los descubridores. Barcelona: Crítica. 709 p. Resumen   PDF
Equipo Pedagógico PPDQ Equipo Pedagógico PPDQ
 
Núm. 55 (2016) Cianotipia y óxido-reducción: secuencia didáctica fundamentada en la enseñanza para la comprensión Resumen   PDF
Cristian David Diaz López, Nataly Shalom Leon Talero
 
Núm. 55 (2016) Colesterol, una mala reputación mal fundamentada Resumen   PDF
Rodrigo Rodríguez Cepeda
 
Núm. 53 (2015): PPDQ Boletín COMPARACIÓN DE LAS TÉCNICAS LIKERT Y DIFERENCIAL SEMÁNTICO PARA VALORAR LAS ACTITUDES HACIA LA QUÍMICA DE INGRESANTES A CARRERAS BIOLÓGICAS Resumen   PDF
María Silvina Reyes, Silvia Porro, María Elida Pirovani
 
Núm. 55 (2016) Competencias científicas desarrolladas en equipos de trabajo: estrategia para el aprendizaje colaborativo de la quimioluminiscencia Resumen   PDF
Andrés Camilo Ospina Medina, Nestor Camilo Posada Rubiano
 
Núm. 48 (2011): PPDQ BOLETÍN COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL (IPN) Resumen   PDF
Ricardo Andrés Franco
 
Núm. 46 (2010) Concurso de méritos para ingresar a la carrera docente Resumen   PDF
Equipo Pedagógico PPDQ
 
Núm. 54 (2015): Boletín de Química PPDQ Construcción de un biodigestor y sus implicaciones en la enseñanza de la química: una experiencia de aula basada en una cuestión sociocientífica (CSC) Resumen   PDF
Juan David Quintero Puentes
 
Núm. 55 (2016) Day, Christopher. (2005). Formar docentes: cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado. Madrid: Narcea Ed. Resumen   PDF
Pedro Nel Zapata Castañeda
 
Núm. 56 (2017): Boletín de Química PPDQ Desarrollo de la Competencia Interpretativa desde las Clases de Química en Estudiantes de Ingeniería de la Universidad Santo Tomás de Aquino Resumen   PDF
Cristian Eduardo Cortés Aguilón, Angie Paola Mahecha Vargas, Maritza Angélica Murcia Hernández
 
Núm. 47 (2011): PPDQ BOLETÍN Diseño e implementación de pruebas nacionales –ICFES– e internacionales –PISA– a partir del uso del aula virtual Resumen   PDF
Andrea Carolina Álvarez, Fernando Calderón, Adriana León, Nicolás Jaramillo, Zulied Martínez, Lina Medina, Lina Paola Pérez, Lizbeth Prado, Hugo Cerón Cerón, Marcela Ortega Bustamante, Martha Herrera Acosta
 
Núm. 52 (2014): Boletín PPDQ DISEÑO E INCLUSIÓN DE HERRAMIENTAS Y ACTIVIDADES EN EL AULA VIRTUAL BAJO LA PLATAFORMA MOODLE, EN PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA Resumen   PDF
Rafael Alberto Solórzano, Javier R. Arias, Jenny Paola Marín, Juan Suárez, Juan Vargas, Fabián Corredor
 
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