Moya Peralta, Paola Alexandra. «La resolución de problemas a través de trabajos prácticos de laboratorio como estrategia para el aprendizaje de conceptos químicos en estudiantes de décimo grado de Educación Media». P.P.D.Q. Boletín, no. 56 (diciembre 19, 2017). Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/7364.