Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?

DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.1318
  • Lorena Medina investigadora
  • Maili Ow investigadora
  • Danilo Santos investigador
  • José Thielemann investigador
Publicado
2007-12-14
Se presenta una síntesis de la investigación “indagación en línea. Una propuesta mediática para conocer las concepciones implícitas de los profesores de lengua castellana sobre la Gramática y la Literatura”. En una primera etapa se propuso indagar en esta área a través de un sitio web que recreaba los espacios y las situaciones que habitualmente los profesores tienen que enfrentar. Seleccionaron los conceptos de oración y de géneros literarios, y se elaboro un cuestionario de tipo problema-solución a partir de la determinación de paradigmas teóricos lingüísticos y literarios que sustentaban estos conceptos sus transposiciones didácticas.

APA

Medina, L., Ow, M., Santos, D. y Thielemann, J. (2007). Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?. Nodos y Nudos, 3(23). https://doi.org/10.17227/01224328.1318

ACM

[1]
Medina, L., Ow, M., Santos, D. y Thielemann, J. 2007. Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?. Nodos y Nudos. 3, 23 (dic. 2007). DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.1318.

ACS

(1)
Medina, L.; Ow, M.; Santos, D.; Thielemann, J. Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?. Nodos Nudos 2007, 3.

ABNT

MEDINA, L.; OW, M.; SANTOS, D.; THIELEMANN, J. Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 3, n. 23, 2007. DOI: 10.17227/01224328.1318. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1318. Acesso em: 18 abr. 2024.

Chicago

Medina, Lorena, Maili Ow, Danilo Santos, y José Thielemann. 2007. «Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?». Nodos y Nudos 3 (23). https://doi.org/10.17227/01224328.1318.

Harvard

Medina, L., Ow, M., Santos, D. y Thielemann, J. (2007) «Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?», Nodos y Nudos, 3(23). doi: 10.17227/01224328.1318.

IEEE

[1]
L. Medina, M. Ow, D. Santos, y J. Thielemann, «Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?», Nodos Nudos, vol. 3, n.º 23, dic. 2007.

MLA

Medina, L., M. Ow, D. Santos, y J. Thielemann. «Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?». Nodos y Nudos, vol. 3, n.º 23, diciembre de 2007, doi:10.17227/01224328.1318.

Turabian

Medina, Lorena, Maili Ow, Danilo Santos, y José Thielemann. «Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?». Nodos y Nudos 3, no. 23 (diciembre 14, 2007). Accedido abril 18, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1318.

Vancouver

1.
Medina L, Ow M, Santos D, Thielemann J. Evaluaciones teóricas y prácticas pedagógica en Gramática y Literatura, ¿asociación a disociación?. Nodos Nudos [Internet]. 14 de diciembre de 2007 [citado 18 de abril de 2024];3(23). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1318

Descargar cita

Citaciones

Crossref Cited-by logo
0

Métricas PlumX

Visitas

314

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Licencia

Derechos de autor 2007 Nodos y Nudos

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

Todo el trabajo debe ser original e inédito. La presentación de un artículo para publicación implica que el autor ha dado su consentimiento para que el artículo se reproduzca en cualquier momento y en cualquier forma que la revista Nodos y Nudos considere apropiada. Los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores y no necesariamente representan la opinión de la revista, ni de su editor. La recepción de un artículo no implicará ningún compromiso de la revista Nodos y Nudos para su publicación. Sin embargo, de ser aceptado los autores cederán sus derechos patrimoniales a la Universidad Pedagógica Nacional para los fines pertinentes de reproducción, edición, distribución, exhibición y comunicación en Colombia y fuera de este país por medios impresos, electrónicos, CD ROM, Internet o cualquier otro medio conocido o por conocer. Los asuntos legales que puedan surgir luego de la publicación de los materiales en la revista son responsabilidad total de los autores. Cualquier artículo de esta revista se puede usar y citar siempre que se haga referencia a él correctamente.