La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado

DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.909
  • Liliana Rocío Torres López
Publicado
2010-12-13
El presente documento reflexiona sobre los enlaces que se establecen entre las políticas internacionales y las nacionales y la forma como estos determinan las prácticas del aula en las instituciones educativas de Bogotá. A través de esta reflexión se visibiliza cómo se ha logrado implicar, devastadoramente, a la educación en las lógicas de mercado, por medio del discurso sobre la calidad y la productividad, lo cual ha afectado, especialmente, las formas de organización curricular y las prácticas cotidianas de los maestros de la Educación Media en la ciudad.

APA

Torres López, L. R. (2010). La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado. Nodos y Nudos, 3(29). https://doi.org/10.17227/01224328.909

ACM

[1]
Torres López, L.R. 2010. La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado. Nodos y Nudos. 3, 29 (dic. 2010). DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.909.

ACS

(1)
Torres López, L. R. La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado. Nodos Nudos 2010, 3.

ABNT

TORRES LÓPEZ, L. R. La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 3, n. 29, 2010. DOI: 10.17227/01224328.909. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/909. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Torres López, Liliana Rocío. 2010. «La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado». Nodos y Nudos 3 (29). https://doi.org/10.17227/01224328.909.

Harvard

Torres López, L. R. (2010) «La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado», Nodos y Nudos, 3(29). doi: 10.17227/01224328.909.

IEEE

[1]
L. R. Torres López, «La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado», Nodos Nudos, vol. 3, n.º 29, dic. 2010.

MLA

Torres López, L. R. «La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado». Nodos y Nudos, vol. 3, n.º 29, diciembre de 2010, doi:10.17227/01224328.909.

Turabian

Torres López, Liliana Rocío. «La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado». Nodos y Nudos 3, no. 29 (diciembre 13, 2010). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/909.

Vancouver

1.
Torres López LR. La intimidad del aula frente a las lógicas de mercado. Nodos Nudos [Internet]. 13 de diciembre de 2010 [citado 19 de abril de 2024];3(29). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/909

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