Tramas y caminos. Un recorrido por la historia del Instituto Pedagógico Nacional

Martha Cecilia Chaparro Suárez

Indagar sobre las condiciones que hicieron posible la aparición de una institución pedagógica pública en Colombia remite a la pregunta por la época y
por algunas de las dinámicas políticas, económicas y culturales por las que atravesaba el país en la década de los veinte. Este artículo se plantea como
una descripción general de elementos que reconfiguraron el modo de ser de la sociedad colombiana, con énfasis en la reforma a la educación.

Chaparro Suárez, M. (2017). Tramas y caminos. Un recorrido por la historia del Instituto Pedagógico Nacional. Nodos Y Nudos, 5(43), 147-158. Recuperado a partir de http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8532

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