Gepettas y pinochos: por el sueño de ser niños de verdad
GEPETTOS AND PINOCCHIOS: FOR THE DREAM OF BEING REAL CHILDREN
GEPETAS E PINÓQUIOS: PELO SONHO DE SER CRIANÇAS REAIS
En estas páginas se presenta una experiencia pedagógica a través de la cual los niños y niñas inspiraron en las maestras un camino por transformar la escuela. La estrategia busca el empoderamiento de la primera infancia como constructor de su aprendizaje en pro del desarrollo de sus competencias comunicativas, matemáticas y ciudadanas; se busca, además, fortalecer las relaciones familiares y recuperar la cultura ambiental. La experiencia surgió a partir de la lectura del cuento: Las aventuras de Pinocho, narración que se hace vida en cada miembro de la comunidad educativa, quienes desean volverse protagonistas de sus propias historias.
Primera infancia, interdisciplinariedad, familia, cultura ambiental, producción de textos (es)
A primeira infância, interdisciplinar, da família, da consciência ambiental, produção de texto (pt)
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1. Tadiana Guadalupe Escorcia-Romero, Flor Elisa Ropero-Palacios. (2022). SA-VI-A: saberes y Visión Ancestral. Del revés al encuentro, por una educación pertinente. Nodos y Nudos, 7(51) https://doi.org/10.17227/nyn.vol7.num51-12049.
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