Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes

DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.2071
  • Mónica Moreno Torres
Publicado
2012-07-29
El texto expone los resultados de una investigación que se pregunta por la posibilidad deconstruir una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes. Por ello,propone y expone la creación de una Espiral Comprensiva de la Experiencia de Investigación enel Aula – ECEDIA–, en cuyo interior se encuentran diez componentes que articulan los saberesdel docente (disciplinar y didáctico) a los aprendizajes de investigación de sus estudiantes.

APA

Moreno Torres, M. (2012). Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes. Nodos y Nudos, 4(33), 27–36. https://doi.org/10.17227/01224328.2071

ACM

[1]
Moreno Torres, M. 2012. Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes. Nodos y Nudos. 4, 33 (jul. 2012), 27–36. DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.2071.

ACS

(1)
Moreno Torres, M. Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes. Nodos Nudos 2012, 4, 27-36.

ABNT

MORENO TORRES, M. Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 4, n. 33, p. 27–36, 2012. DOI: 10.17227/01224328.2071. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2071. Acesso em: 23 abr. 2024.

Chicago

Moreno Torres, Mónica. 2012. «Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes». Nodos y Nudos 4 (33):27-36. https://doi.org/10.17227/01224328.2071.

Harvard

Moreno Torres, M. (2012) «Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes», Nodos y Nudos, 4(33), pp. 27–36. doi: 10.17227/01224328.2071.

IEEE

[1]
M. Moreno Torres, «Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes», Nodos Nudos, vol. 4, n.º 33, pp. 27–36, jul. 2012.

MLA

Moreno Torres, M. «Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes». Nodos y Nudos, vol. 4, n.º 33, julio de 2012, pp. 27-36, doi:10.17227/01224328.2071.

Turabian

Moreno Torres, Mónica. «Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes». Nodos y Nudos 4, no. 33 (julio 29, 2012): 27–36. Accedido abril 23, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2071.

Vancouver

1.
Moreno Torres M. Creación de una estrategia didáctica de investigación basada en el diálogo de saberes. Nodos Nudos [Internet]. 29 de julio de 2012 [citado 23 de abril de 2024];4(33):27-36. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2071

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