Bienvenido al sistema de pruebas de revistas electrónicas de la Universidad Pedagógica Nacional.
Revista Folios
Publicación Conjunta de los Departamentos de Lenguas y Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Dirigida a académicos interesados en las áreas de lingüística, literatura, lenguas modernas, historia, geografía, ciencias sociales, filosofía y sus pedagogías.
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Pedagogía y Saberes
La revista “Pedagogía y Saberes” se reconoce como una publicación académica cuyo propósito consiste en la divulgación de las investigaciones y reflexiones realizadas en el campo de la educación y la pedagogía para contribuir al desarrollo del pensamiento educativo y al debate de las ideas pedagógicas. En este sentido, se propone divulgar trabajos que aporten a la teoría, a las acciones y a la comprensión de los problemas educativos y pedagógicos.
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Nodos y Nudos
Como espacio de interlocución para los maestros, la revista semestral contribuye a la construcción y consolidación de nuevas formas organizativas.
El énfasis de la reflexión y la socialización del saber pedagógico fortalece los saberes de escritura, sistematización y conceptualización de la experiencia de los maestros.
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Lúdica Pedagógica
ISSN 0121-4128
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Revista Colombiana de Educación
Publicación semestral del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional que data de 1978 y que ha pretendido ser una revista de referencia para los estudiosos de la educación y la pedagogía. Para mayor información, puede comunicarse a los correos de la revista rce@pedagogica.edu.co o rceupn@gmail.com. También con la coordinación editorial, Lucía Bernal Cerquera, al correo lbernalc@pedagogica.edu.co
La Revista Colombiana de Educación está incluida en:
Publindex, Categoría B. Índice Bibliográfico Nacional, Colombia, Iresie, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Dialnet, Educational Research Abstracts -ERA-, Directory of Open Access Journals -DOAJ-, Latindex, Ulrich, International Bibliography Of the Social Sciences -IBSS-, Biblioteca Digital OEI.
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Bio-grafia
Biografia: Escritos sobre la biología y su enseñanza es una revista Colombiana de la Universidad Pedagógica Nacional, cuyo propósito se centra en socializar las producciones de maestros, sobre las innovaciones, experiencias, reflexiones, propuestas e investigaciones referentes a la enseñanza de la Biología
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(Pensamiento), (palabra) y obra
Revista dedicada a los discursos, los referentes, las innovaciones, la migración de ideas y, en fin, los debates sobre la educación artística en todos sus campos y con las puertas y ventanas abiertas a todas las voces, de adentro y de afuera de nuestra geografía, que están comprometidas en la constitución de lenguajes propios para significar la trascendencia del Arte en los procesos educativos y formativos para Colombia.
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Corporeizando
Revista De la Licenciatura en Educación Física
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Tecné, Episteme y Didaxis: TED
Tecné, Episteme y Didaxis, -TED- es una revista especializada, con carácter internacional, dirigida a investigadores, profesores y estudiantes, cuya misión es contribuir a la consolidación de comunidades académicas de docentes e investigadores en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnologías, a través de la divulgación y circulación de resultados de investigación, de reflexiones y de experiencias, en relación con estos campos del saber.
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PPDQ Boletín
Esta es una publicación del Departamento de Química de la UPN, que busca dar a conocer la investigación pedagógica de los estudiantes desarrollada en su practica pedagógica y dadáctica.
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Pre-Impresos Estudiantes
PRESENTACIÓN
De acuerdo con la Misión de la Universidad Pedagógica Nacional, el objetivo de esta publicación es resaltar la importancia de la socialización de las ideas en el campo de las ciencias y su enseñanza; como contribución al fortalecimiento de la docencia y la investigación en educación, tendiendo puentes entre los saberes especializados y la cultura en general. Esto resulta pertinente y significativo en la formación de nuevas generaciones de maestros de ciencias e investigadores en pedagogía, desde campos disciplinares específicos, quienes en su futura práctica profesional afrontarán retos y circunstancias diversas, que el entorno social del país le plantea a la educación.
La serie Pre-Impresos es una iniciativa editorial dirigida a la comunidad académica en general, que divulga la producción intelectual de los estudiantes de la Facultad de Ciencia y Tecnología de la UPN, destacando las experiencias y reflexiones respecto de los temas propios del quehacer disciplinar y pedagógico de los autores. La participación está abierta a todos los integrantes de la comunidad estudiantil que deseen publicar sus trabajos a través de este medio; no hay restricción alguna en cuanto al formato de escritura, número de páginas o tema, con la salvedad de aquellos que estén fuera de los intereses propios de la actividad de la Facultad.